| 1 x de R$38,90 sem juros | Total R$38,90 | |
| 2 x de R$19,45 sem juros | Total R$38,90 | |
| 3 x de R$12,97 sem juros | Total R$38,90 | |
| 4 x de R$11,56 | Total R$46,24 | |
| 5 x de R$9,32 | Total R$46,60 | |
| 6 x de R$7,80 | Total R$46,81 | |
| 7 x de R$6,72 | Total R$47,01 | |
| 8 x de R$5,89 | Total R$47,15 | |
| 9 x de R$5,26 | Total R$47,30 | |
| 10 x de R$4,76 | Total R$47,55 | |
| 11 x de R$4,35 | Total R$47,80 | |
| 12 x de R$4,00 | Total R$48,02 |
Este material reúne 45 itens elaborados para o desenvolvimento e a avaliação da habilidade descrita no D8, da Matriz de Referência de Matemática do 2º ano do Ensino Fundamental:
D8 – Compor OU decompor números naturais de até 3 ordens por meio de diferentes adições.
O que o D8 avalia?
O D8 avalia se o estudante consegue compor e decompor números naturais de até três ordens, compreendendo que um mesmo número pode ser formado por diferentes adições.
Para responder aos itens, o estudante precisa mobilizar conhecimentos relacionados ao Sistema de Numeração Decimal, ao valor posicional dos algarismos e às diferentes formas de representar um número por meio de parcelas.
Como a habilidade é explorada no material?
Os 45 itens apresentam diferentes possibilidades de abordagem do D8, permitindo ao estudante:
✓ Compor números naturais a partir de diferentes adições;
✓ Decompor números naturais em diferentes parcelas;
✓ Relacionar centenas, dezenas e unidades à formação dos números;
✓ Reconhecer diferentes adições que representam o mesmo número;
✓ Analisar números naturais de até três ordens;
✓ Compreender diferentes formas de composição e decomposição numérica.
Habilidade da BNCC relacionada
EF02MA04
Itens construídos com critérios de avaliação externa
Os itens foram elaborados buscando preservar características importantes das avaliações em larga escala:
✓ Uma habilidade central avaliada por item
✓ Comandos claros e objetivos
✓ Apenas uma resposta correta
✓ Distratores plausíveis
✓ Situações adequadas ao 2º ano
✓ Diferentes formas de explorar a habilidade avaliada
Os distratores não são alternativas aleatórias. Eles são pensados a partir de raciocínios e erros possíveis dos estudantes, especialmente dificuldades relacionadas ao valor posicional, à identificação das ordens e à equivalência entre diferentes decomposições. Isso permite ao professor compreender com mais clareza quais aspectos da composição e decomposição numérica ainda precisam ser consolidados.
📌 Alinhamento às avaliações externas
Material compatível com avaliações como:
SAEB — Brasil
SARESP — São Paulo
SPAECE — Ceará
SAEGO — Goiás
SAVEAL — Alagoas
SADEAM — Amazonas
SABE — Bahia
SAEMS — Mato Grosso do Sul
SISPAE — Pará
SAEP — Paraná
SAEPE — Pernambuco
SAEPI — Piauí
SAERS — Rio Grande do Sul
SAERO — Rondônia
SAESE — Sergipe
SAETO — Tocantins
AVALIA RJ — Rio de Janeiro
SIMAVE — Minas Gerais
SIAPE — Paraíba
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