Este material reúne 23 itens elaborados para o desenvolvimento e a avaliação da habilidade descrita no D12, da Matriz de Referência de Matemática do 2º ano do Ensino Fundamental:
D12 – Identificar a classificação OU classificar objetos ou representações por figuras, por meio de atributos, tais como cor, forma e medida.
O que o D12 avalia?
O D12 avalia se o estudante consegue observar características de objetos ou representações e utilizá-las para identificar ou realizar classificações.
Para responder aos itens, o estudante precisa reconhecer atributos como cor, forma e medida, percebendo semelhanças e diferenças entre os elementos apresentados e identificando o critério utilizado para agrupá-los ou separá-los.
Como a habilidade é explorada no material?
Os 23 itens apresentam diferentes possibilidades de abordagem do D12, permitindo ao estudante:
✓ Identificar objetos que apresentam uma mesma característica;
✓ Comparar objetos considerando cor, forma ou medida;
✓ Reconhecer o atributo utilizado em uma classificação;
✓ Classificar objetos de acordo com características comuns;
✓ Diferenciar elementos a partir de seus atributos;
✓ Analisar diferentes representações e identificar critérios de agrupamento.
Habilidade da BNCC relacionada
EF01MA09
Itens construídos com critérios de avaliação externa
Os itens foram elaborados buscando preservar características importantes das avaliações em larga escala:
✓ Uma habilidade central avaliada por item
✓ Comandos claros e objetivos
✓ Apenas uma resposta correta
✓ Distratores plausíveis
✓ Situações adequadas ao 2º ano
✓ Diferentes formas de explorar a habilidade avaliada
Os distratores não são alternativas aleatórias. Eles são pensados a partir de raciocínios e erros possíveis dos estudantes, especialmente quando o aluno considera apenas um dos atributos apresentados, confunde critérios de classificação ou identifica semelhanças que não correspondem ao critério solicitado. Isso permite ao professor perceber com mais clareza quais aspectos da classificação de objetos ainda precisam ser desenvolvidos.
📌 Alinhamento às avaliações externas
Material compatível com avaliações como:
SAEB — Brasil
SARESP — São Paulo
SPAECE — Ceará
SAEGO — Goiás
SAVEAL — Alagoas
SADEAM — Amazonas
SABE — Bahia
SAEMS — Mato Grosso do Sul
SISPAE — Pará
SAEP — Paraná
SAEPE — Pernambuco
SAEPI — Piauí
SAERS — Rio Grande do Sul
SAERO — Rondônia
SAESE — Sergipe
SAETO — Tocantins
AVALIA RJ — Rio de Janeiro
SIMAVE — Minas Gerais
SIAPE — Paraíba
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