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Descrição

Reconhecer o gênero discursivo significa identificar a que gênero pertence determinado texto a partir de suas características de organização, linguagem, finalidade e contexto de circulação. No 9º ano, essa habilidade exige que o estudante observe diferentes pistas do texto e compreenda que cada gênero apresenta formas próprias de construir e organizar a comunicação.

Em avaliações externas, essa habilidade pode exigir que o aluno reconheça diferentes gêneros discursivos a partir de suas características, como biografia, conto, crônica, notícia, carta de leitor, piada, poema, fábula, tirinha, charge, crítica de usuário e outros textos presentes em diferentes situações comunicativas.

É aí que muitos professores percebem uma dificuldade: o aluno compreende o conteúdo do texto, mas pode se confundir quando precisa identificar exatamente a qual gênero ele pertence, principalmente quando dois gêneros apresentam características próximas ou quando a resposta exige observar estrutura, linguagem e finalidade conjuntamente.

Pensando nisso, desenvolvi o Caderno por Habilidade: Foco em Proficiência.

Este não é um simples banco de atividades. É um treino técnico e estratégico, criado para ajudar o professor a trabalhar a habilidade “Reconhecer o gênero discursivo” com maior profundidade, variedade e intenção pedagógica.

21 itens inéditos

Elaborados exclusivamente para desenvolver a habilidade Reconhecer o gênero discursivo, seguindo o padrão técnico das principais avaliações externas.

Níveis de complexidade

Itens que exploram a habilidade em diferentes situações, levando o estudante a observar estrutura, linguagem, finalidade e características próprias dos gêneros, reconhecendo textos narrativos, jornalísticos, opinativos, literários, humorísticos e multissemióticos.

Alinhamento à BNCC e à matriz

Material desenvolvido com foco no D24 – Reconhecer o gênero discursivo, articulado à habilidade EF89LP33 da BNCC, podendo ser utilizado por professores que trabalham com avaliações no padrão CAEd ou semelhantes.

📌 Alinhamento às avaliações externas

Material compatível com avaliações como:

SAEB — Brasil
SARESP — São Paulo
SPAECE — Ceará
SAEGO — Goiás
SAVEAL — Alagoas
SADEAM — Amazonas
SABE — Bahia
SAEMS — Mato Grosso do Sul
SISPAE — Pará
SAEP — Paraná
SAEPE — Pernambuco
SAEPI — Piauí
SAERS — Rio Grande do Sul
SAERO — Rondônia

SAESE — Sergipe 
SAETO — Tocantins
AVALIA RJ — Rio de Janeiro
SIMAVE — Minas Gerais
SIAPE — Paraíba

 

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