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Descrição

Caderno de Questões do 5º ano de Matemática (Vol 03), é um recurso valioso para ajudar você a preparar os seus alunos de forma antecipada. Confira porque este é o material ideal para a preparação dos teus alunos para o SPAECE.

 

  • Conteúdo direcionado: chega de ficar por horas vasculhando material na internet. Com este material você ganha muito tempo para focar de fato no que você é essencial.
  • Foco: o material se concentra no que é relevante para a avaliação, evitando excesso de informações e distrações no conteúdo. 
  • Metodologia única: somente aqui, você terá todas as possibilidades de trabalhar uma mesma habilidade e com pesos diferentes nas questões deixando o teu aluno(a) o mais próximo possível das avaliações externas que enfrentarão.

 

HABILIDADES CONTEMPLADAS

 

D1 – Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.

D2 – Utilizar procedimentos de cálculo para obtenção de resultados na resolução de adição e/ou subtração envolvendo números naturais.

D3 – Utilizar procedimentos de cálculo para obtenção de resultados na resolução de multiplicação e/ou divisão envolvendo números naturais.

D4 – Resolver situação problema que envolva a operação de adição ou subtração com os números naturais.

D5 – Resolver situação problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.

D6 – Resolver situação problema que envolva mais de uma operação com os números naturais.

D9 – Resolver situação problema que envolva cálculos simples de porcentagem.

D13 – Reconhecer diferentes representações de um mesmo número racional, em situação-problema.

D14 – Comparar números racionais na forma fracionária ou decimal.

D15 – Resolver problema utilizando a adição ou subtração com números racionais representados na forma fracionária (mesmo denominador ou denominadores diferentes) ou na forma decimal.

D45 – Identificar a localização/movimentação de objetos em mapas, croquis e outras representações gráficas.

D46 – Identificar o número de faces, arestas e vértices de figuras geométricas tridimensionais representadas por desenhos.

D47 – Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triângulo destacando algumas de suas características.

D52 – Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.

D59 – Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.

D60 – Resolver problema que envolva o cálculo do perímetro de polígonos, usando malha quadriculada ou não.

D61 – Identificar as horas em relógios digitais ou de ponteiros, em situação-problema.

D62 – Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em situação-problema.

D63 – Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro.

D66 – Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.

D73 – Ler informações apresentadas em tabela.

D74 – Ler informações apresentadas em gráficos de barras ou colunas.

 

O que você vai receber:

 

01 Caderno do aluno. (PDF)

01 Caderno do Professor. (PDF)

100 questões inéditas

Gabarito de todas as questões apresentadas.

 

Porque devo confiar nesse material?

 

Há mais de 10 anos entregamos material gratuito e de qualidade na internet para professores de todo país pelas nossas duas plataformas > Blog do Professor Adonis e no atividadepedagógica.com. Agora elaboramos algo que muda de patamar as aulas de um(a) professor(a) e certamente seremos a sua parceria ideal na jornada rumo ao sucesso.

 

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